פרשת וישב

רוגזו של יוסף , העילה המרכזית להתעוררות הקנאה , הקנאה והשנאה תובעות התערבות מעשית , חברון - חיבור, שכם - מחלוקת , החיבור בין פרשיית יוסף והאחים לפילוג הממלכה , הורגין אנו את אחינו ומברכין ברכת המוציא , יעקב מתבונן במבט שלם , מבחן הנחשים והעקרבים , הנחש צריך 'לדפוק כרטיס' , הנחש - סמל הרוע וסמל הרפואה ,נפרצה ברית השבטים

השפעת האבות מתוך עוצמתם הפנימית , עשיית הדברים בשלמות ,חומרת הלבנת פנים * התבזות לשם שמים * קידוש שם שמים בסתר ,לימוד דרכי אמונה מיוסף ,להאמין בבלתי אפשרי ,הבית של התלמידים - בישיבה.

בניגוד לאברהם ויצחק, יעקב אבינו השקיע את עיקר מאמציו בחינוך בני ביתו ולא בהפצת תורתו לכלל. גישה זו מתבטאת בדבריו לרחל, לשמעון ולוי ועוד. שיעורו של הרב חיים כץ.

יעקב מבקש לגלות את הקץ ע"י שלקח את האות ו"ו מאליהו. לעתיד לבוא תהיה גאולה שלימה עם האות ו"ו. זהו גם מה שיעקב רוצה לשבת בשלווה - שהוא מבקש להשלים את שם ה' בעולם.

הקשר לחנוכה - יוסף והמתיוונים. התגברות על התאווה "ברוך הגבר.." באדיבות אתר הרב עמאר